Vásárlói vélemények a SzóKiMondókáról

Kedves Viola!

Nem akarom az idejét rabolni azzal, hogy örömködök, de a kisunokám nagy örömmel csinálta az első napot. A kártyákat már használtuk mióta megérkezett a csomag. Meglepő mennyire nyitott rá a gyerek, mennyire együttműködő! Pár alkalom után már a szóképről felismerte a szavakat, balról jobbra magától mutatta, közben kiejtette, MONDTA – az a gyerek, aki eddig mutogatva kommunikált. Csodálatos!
Imádkoztam, hogy Isten mutasson lehetőséget ahhoz, hogy a gyermek kilépjen a “csendburkából”! Mutassa meg, hogy mi hogyan tudunk ebben segítségére lenni! Pár szót használt, de azok már nem voltak arra elegek, hogy megértesse magát és egyre többször dühöngött, mert nem tudtuk megfejteni mit szeretne. A nagyobb tesók viccesnek találták, nevettek – ez neki megalázó volt és még haragosabb lett. Be volt zárva a gondolataiba! ❤️🙏🏻

Köszönjük!

Mező Erika, Hajdúböszörmény

Nekünk nem csak a beszédindításban, hanem a szobatisztaság kialakításában is nagy segítségünkre volt a Szókimondóka kapcsán Móna baba. Röviden a mi történetünk annyi, hogy amikor a kisfiam elmúlt 2 éves, elkezdtük szépen bilire szoktatni, ami nagyon szépen ment is, teljesen a kistesó érkezéséig. Nálunk nem a beszédben volt torpanás, hanem ebben. Onnantól, hogy a kislányom itt volt velünk, a kisfiam sem volt hajlandó pelus nélkül létezni. Iszonyatosan nagy hiszti volt abból ha bilire kellett ülni. Aztán eszembe jutott, hogy hátha Móna és Marci a segítségünkre lenne. Amikor Móna és Marci elmagyarázta Hunornak, hogy ő már nagyfiú, és neki kell példát mutatnia a kishugának, akkor újra el tudtunk indulni az úton. Napi szinten elővesszük őket, rájuk néha jobban hallgatnak, mint rám . De ha célt érünk, nem bánom. Mostanában már a kislányomat is elkezdték érdekelni a szókártyák és a kisfilm is, a kisfiam pedig már teljesen más szemmel nézi, “olvassa” a könyveket, szókártyákat. Most már ő “tanít” minket, pl. hogy Magyarország legnagyobb tava a Balaton vagy hogy a leghosszabb folyója a Duna! Nálunk soha nem volt erőltetve, mindig megvártam míg ő kérte, hogy kártyázzunk, és azt kell hogy mondjam azóta is hetente legalább 3-4x előkerülnek. A kislányommal pedig most fogjuk elkezdeni az elejéről!

Kisfiam Lacika 3 és fél éves, mosolygós, kiegyensúlyozott, humoros kisfiú. A bölcsődei és most az óvodai környezettől is ezeket a visszajelzéseket kapjuk. Szívesen hallgatja a meséket, mindent megért. Nagyon szeret rajzolni, korához képest részletesen rajzol (pl.autót lámpával, szirénával). Számokat, betűket már két éves kora körül ismerte, (rámutatott arra amelyiket kértük tőle). Apukája testnevelő tanár, így a tornatermet második otthonának érzi, szeret mozogni, ügyesen tornázik. Leginkább igen-nem válaszokkal és mutogatással kommunikált 3 éves koráig. Mivel a bölcsödei időszak alatt illetve a nyáron sem kezdett el többet beszélni, így magánúton indultunk el segítséget kérni. Augusztus végén voltunk neurológusnál, diagnózisa alapján a megkésett beszédfejlődése mögött idegrendszeri éretlenség áll. Kétféle tornát javasolt nekünk. Tsmt, amelyhez beszereztük a szükséges eszközöket így itthon is tudjuk csinálni a feladatokat. A másik egy kondjuktoros foglalkozás, heti egy alkalommal, ahol a kondjuktorral mind mozgásos mind pedig logikai feladatokat végeznek beszédindítás céljából. Most járunk kb. fél éve. Mostmár ott tartunk, hogy akar Lacika beszélni, szavak elejét mondja, több szót használ. 🙏😊 De a lényeg, hogy akarja mondani, figyeli a szánkat, hogy hogyan beszélünk. A kiejtéssel vannak problémák, ezért most már logopédushoz is járunk, szintén hetente egy alkalommal. Szeretnénk mi is itthon a beszédfejlődéséhez minél magasabb szinten, minőségben hozzájárulni. Ezért is jelentkeztem a SzóKiMondóka 24 hónapos programjára az ősszel. Lacika nagyon szereti ezeket a könyveket, kártyákat. (Ő a kártyákat szívesebben mondja a betűs részéről, úgy szókártyázunk hogy a szöveges rész van felül és mondja, hogy mi van odaírva.) Többször vitte már be az óvodába, ott is nagyon tetszett a gyerekeknek is. A logopédushoz is elvittük megmutatni, hogy miből is gyakorlunk itthon. Elő is fizetett rá a logopédus is, annyira megtetszett neki. 🙂 Mi nagyon szeretjük a Dvd-ket is, van mikor egymás után 4-5-ször is megnézni. A víz és az óvoda dvd van meg nekünk, nagyon szuper mindkettő. A víz dvd már karcos is. 😄 Mindig hónap elején nagy izgalommal várjuk az újabb könyveket. Összességében amit a SzóKiMondókától kapunk minden alkalommal az egy tényleg nagyon szépen, igényesen és célzottan összerakott csomag, melyeknek az alapja a gyermekek beszédkészség fejlesztése, illetve segítséget nyújt nekik a világ dolgainak megismerésében, megértésében, játékos formában.

Köszönjük!

Üdvözlettel, Forgács-Gál Szilvia

Nagy öröm számunkra, hogy rátaláltunk a SzóKiMondóka játékra!! Kisfiam 3 éves, még nem beszél. Súlyos betegséggel kellett megküzdenie, a logopédus azt mondta hosszú és nehéz út áll előttünk. A játék előtt 2 szót mondott ki, a szókimondóka használata óta AMIÉRT RAJONG A KICSI már több szóval is próbálkozik, és az összes kártyát felismeri. Naponta többször kéri hogy játsszunk, széles mosollyal az arcán nézi a kis videót, figyel, tanul, koncentrál, nem tudja megunni!!! A kedvenc játéka lett, Szókimondóka mindenek felett!!

Először az óvoda csomagot rendeltük meg, s látva a gyermek örömét, érdeklődését, amikor KIMONDTA A KÁRTYA EGYES SZAVAIT, nem volt kérdés, hogy megrendeljük a többi részét is a játékcsomag sorozatnak. Mindenkinek csak ajánlani tudom!!!!

Pércsi Margit, Benett anya

Nagyon örülök, hogy rátalálatam a SzóKiMondóka programra. Ausztráliában élünk, és a hároméves kisfiam kétnyelvű nevelését, a magyar nyelv megőrzését nagyon fontosnak tartom. Nyelvtanárként pontosan tudom, hogy ha a kétnyelvű gyerekek első nyelvét nem serkentik kellőképpen, az nem csak az első nyelv további fejlődését befolyásolja negatívan, hanem a második nyelvre is kihat. Nagyon fontos tehát, hogy mindkét nyelvet egyformán fejlesszük. Az én feladatom szülőként a magyar nyelv erősítése, mert az angolt úgyis megtanulja az óvodában, iskolában.

A kártyákat nagyon szereti Zente. Amikor a DVD-t nézi akkor is körbe veszi magát velük… Sokszor megfordítja a játékot és Ő kérdezi tőlem anya mi ez? És mondanom kell, mi van a kártyán. Direkt némelyiket eltévesztem és kijavít – jaaajj anya nem jóó. Ez a …

Így játszik. Ma például, amikor felébredt hozta a kis könyvet. Olvastunk belőle. Nem minden oldalt csak a számára érdekes rajzokkal illusztráltat. Pl. ahol a kisfiú a kezével mutogatja hány éves, a tortásat, a Lila zsiráfosat, meg még néhányat…Kérdezett közben. Azután meg elmondta a maga kis módján mit hallott. Ez idáig az első eset volt, ezzel a könyvvel… George gondolta lefilmezi, de pizsiben virultunk, mondtam neki, hogy előbb meg is kellene fésülködni és egyebek.

Hódi Ágota, divattervező, Los Angeles

Annyit elöljáróban el szeretnék mondani, hogy egy 5 éves, kétnyelvű (olasz-magyar) kisgyerek anyukája vagyok.

,,Köszönöm a lehetőséget, hogy a Szókimondóka játékot kipróbálhattuk. Nagyon tetszik, hogy ennyi területet ölel át. A könyv abszolút korhű, a mai gyermekek számára jól értelmezhető, és a szórakoztatás szerepét is betölti. Nálunk nagyon fontos az élő nyelv használata, így a csoportok felváltva vették elő, és apró részletekben mesélték el a gyerekeknek. A csomaghoz tartozó kártyák nagyon jó minőségűek, a betűk jól olvashatóak még pár méter távolságból is. A gyerekek a mi óvodánkban a betűkkel napi szinten ismerkedhetnek, így sok olyan eszközünk van, ahol a kész szóval is találkoznak. Azt gondolom, ha a szavakat már rögzítették vizuálisan, akkor más szövegkörnyezetben is könnyedén felismerik, így az ismeret tudatosan automatizálódik. A testsémára javasolt gyakorlatok is hasznosak, hasonlót mi is alkalmazunk. Összegezve, a bevezető csomag nagyon színes, és ismeretben gazdag, de ahogy a csomag is jelzi ez csak egy bevezető rész. Azt gondolom, hogy alapnak mindenképpen hasznos lehet, de a többi résszel együtt válik teljessé. Köszönöm a lehetőséget, és további eredményes munkát kívánok a játék kipróbálása területén.”

Stefán Mariann, Gyermeksziget Montessori Óvoda, Budapest

Először is gratulálok! Nem szoktunk tévét nézni gyermekünkkel, de amit eddig próbáltunk nála 5-10 percre betenni mesét, animációt- nos: semmi nem kötötte le. Ahogy először lejátszottuk neki a Szókimondókát, rögtön tapadt a képernyőre. Negyedik lejátszás után már mutatta a fejét, ötödiknél a nyakát, hatodiknál lábát, kezét. A pont, pont vesszőcske elsőre elbűvölte, kifejezetten a hozzá tartozó animáció (ami szerintünk is nagyon jó ötlet). Elejétől a végéig érdeklődéssel fogadja, szereti, élvezi, az első hangtól kezdve mosollyal fogadja. Fejlődése szempontjából is nagyon hasznosnak bizonyul, amióta nézi, megtanulta mondani, hogy “szia” és “kint”; táncol rá, tapsol, és követeli a mackó táncot 🙂 Remek ötletet valósítottak meg, a kivitelezés pedig színvonalas. A szavak képernyőre való kiírása, a mondókák-dalok animációval való kísérése, a több formában elmondott, elmutogatott, kifejezett szavak tanulásra, figyelemre és a tanulás szeretetére ösztönzik a gyermeket.

 Amrein Tamásné Miskolci Boglárka