Ebben a cikkben a mozgásos mondókák szerepét vesszük szemügyre a kisgyermekek fejlődésében. Kapcsolatotok szempontjából is a mozgásos mondókák járnak a leginkább pozitív hatással, mert a közös tevékenységbe való bevonódás az egész testre kiterjed: része az érintés, a testi közelség és a közös szórakozás. Ezek a mozgásos mondókák könnyebben tanulhatók meg, mert egy mozgáshoz kötöttek, így a tanulás több csatornán keresztül történik. A 10 legkedvesebb mozgásos mondókánk közt találsz nagymozgásosat és finommotorikait egyaránt. A mondókákat videóval adjuk közre, hogy megkönnyítsük számotokra azok megtanulását.
Fő mondanivalók
- A mozgásos mondókák fejlesztő hatása
- Mikor és hogyan játsszatok mozgásos mondókákat?
- Kedvenc mondókáink alkalmazása a mindennapokban
Miért fontosak a mozgásos mondókák a kisgyermekek fejlődésében?
A mozgásos mondókák remekül fejlesztik a kisgyermekek motorikus képességeit akkor is, ha számukra éppen egyáltalán nem megerőltető a feladat, mint például egy egyensúlyozó mondóka kapcsán:
Mérleg vagyok,
Billegek,
Két karomon súlyt viszek.
A mozgásos mondókákon belül megkülönböztetünk nagymozgások gyakorlására alkalmasakat, mint például a:
Hinta, palinta,
régi dunna,
kis katona.
Ugorj a Dunába!
Hopp
…és a:
Fussunk, szaladjunk
Hadd lobogjon a hajunk!
Valamint a finommotorika fejlesztésére alkalmasakat, például:
Csip, csip, csóka,
Vakvarjúcska
Komámasszony kéreti a szekeret.
Nem adhatom oda,
Tyúkok ülnek rajta.
Hess hess hess hess
… vagy a:
Hüvelykujjam almafa,
Mutatóujjam megrázta,
Középsőujjam felszedte,
Gyűrűsujjam hazavitte,
A kisujjam mind megette,
Megfájdult a hasa tőle.
Mindkettőre szükség van, de mint a nevükből kiderül, mindkettő a mozgás más-más területét fejleszti.
A mondókákat ritmusra mondjuk, ami segíti a ritmusérzék fejlődését. Minden mondóka magában hordozza a beszéd zeneiségét jobban is, mint az élő beszéd. Azok a gyerekek, akikkel rendszeresen mondókáznak szüleik, hamarabb kezdhetnek beszélni, és később az olvasás is könnyebben mehet nekik, mert annak feltétele a beszéd belső ritmusának kialakulása. A mozgásos mondókákkal pedig még jobban érvényesül a fejlesztő hatás, mert a ritmus és a beszéd hangsúlyosabb szerepet kapnak.
Mondókákat mondva vagy énekelve jobban artikulálunk. Amikor egymással szembefordulva mondókázunk, gyermekünk megfigyeli szájmozgásunkat és így könnyebben másolja azt le, mintha az élő beszédünket próbálná meg utánozni.
A mozgáskoordináció is jobban fejlődik a mozgásos mondókák során, mint azok nélkül. A mozgásfejlődés pedig az idegrendszeri érés alapja; ezek egymást kölcsönösen meghatározó folyamatok. Az idegrendszer fejlődése a feltétele annak, hogy a csecsemő kúszni, majd járni kezdjen. Mindkettő keresztirányú mozgás, így azok a mozgásos mondókák, amelyek a keresztirányú mozgást gyakorolják, ami különösen segíti a járás megszilárdulását. Például:
Süti, süti pogácsát
Apának, anyának
Kedves kis bogárnak.
...vagy :
Lóg a lába, lóg a
Nincsen semmi dolga
Mert ha dolga volna
A lába nem lógna.
Hogyan mondókázzunk hatékonyan a gyerekekkel?
Fontos a megfelelő időpont és hangulat kiválasztása
Figyeld meg, hogy gyermeked mikor hajlandó jobban a közös mondókázásra. Valószínűleg nem ébredés után és nem is lefekvés előtt lesz ennek itt az ideje, bár ha nem szeretik az elalvás idejét, sok mindenre hajlandók ilyenkor a kicsik, annak érdekében, hogy ne kelljen még aludniuk. Keress egy olyan nyugodt pillanatot, amikor az öledbe tudod venni és a figyelmedre vágyik. Egy darabig csak élvezzétek egymás közelségét, majd kezdj egy ölbéli mondókával, ami nem kíván túl sok mozgást tőle. Például:
Gyí, paci, paripa,
Nem messze van Kanizsa
Odaérünk délre
Libapecsenyére.
… vagy a következő arcsimogató:
Sűrű erdő (a haját cirógatjuk)
Kopasz mező (a homlokát simítjuk)
Pillogó (a szemét megérintjük)
Tátogó (a száját megérintjük)
Itt bemegy, itt megáll, itt egy körutat csinál! (a hasánál megcsiklandozzuk)
Lovagoltatónak vagy höcögtetőnek nevezzük azokat a mondókákat, amelyekre az ölünkben ülő gyermeket ritmusra fel-le mozgatjuk. Egy nagy kedvenc ez is:
A gyermeket arccal a felnőtt felé fordítva a térdére vagy a lábszárára ültetjük:
Így lovagolnak a hölgyek (lassan, elegánsan és finoman ringatjuk a térdünket)
Az urak gyorsabban mennek (szaporább, gyorsabb ütemre váltunk)
A parasztok így döcögnek (komótosan, oldalra billegtetve (balra-jobbra) döcögtetjük a gyermeket)
A huszárok így röpülnek / vágtatnak (erőteljesebb, gyorsabb, ugráltató mozdulattal vágtatást imitálunk)
Hipp-hopp, hipp-hopp! (a levegőbe dobáljuk a picit (vagy ha nagyobb, akkor a lábunk közé engedjük)
A gyermek hátára rajzolt pálcikafigura (török basa) pedig a csikizés miatt lesz nagy kedvenc:
Pont, pont, vesszőcske,
Készen van a fejecske.
Hosszú nyaka,
Nagy a hasa,
Készen van a török basa.
Később jöhet olyan is, amihez fel kell állnotok, mint a:
Gólyát látok,
fél lábon állok,
aki nem áll fél lábon,
szamár lesz a nyáron.
…vagy a:
Mackó, mackó, ugorjál!
Mackó, mackó, forogjál!
Tapsolj egyet,
Ugorj ki!
A testkontaktus és az utánzás szerepe a játékban
Az újszülött természetes lakóhelye az anya teste. A csecsemők már képesek egyedül aludni, de egész gyermekkorban meghatározó jelentőségű a szülő testközelsége, ölelése, mert az maga a szeretet kifejeződése. A testkontaktussal járó mondókák így könnyebben játszhatók, mert gyermeked mindig örül annak, ha hozzáérsz, megöleled. Például:
Én is pisze, (egymás felé fordulva orrunkat összeérintjük úgy, hogy fejünket ritmusra jobbra-balra mozgatjuk)
te is pisze,
gyere pisze,
vesszünk össze! (erre pedig gyorsan mozgatjuk a fejünket jobbra-balra)
…vagy a:
Mit csinál a két kezem?
Simogat kedvesen, (megsimogatjuk)
Ütöget mérgesen, (kedvesen megütöhetjük)
Csiklandoz viccesen, (megcsikizzük)
Csípked hegyesen, (megcsipkedjük)
Táncol ügyesen. (ujjainkat megtáncoltatjuk rajta)
Na, mit csinál a két kezem?
Te is tudod, mondd velem!
(kezdjük elölről)
A 10 legnépszerűbb mozgásos mondóka kisgyerekeknek
A fenti szempontok alapján válogattuk össze azt a mondókacsokrot, amelyekkel örömteli foglalkozások közben tudjátok gyakorolni a nagy és a kismozgásokat, fejleszteni a beszédet, a ritmusérzéket és a mozgáskoordinációt. A legjobb az egészben, hogy erre nem kell törekednetek, mert a fejlődés magától megtörténik az önfeledt pillanatokban, éppen úgy, mint a SzóKiMondóka Otthonfejlesztés programjában. Az alábbi mondókákat megtalálod a SzóKiMondóka kiadványaiban is.
1. Gyí paci, paripa
2. Ez a szemem, ez a szám
3. Ugráljunk, mint a verebek
4. Mit csinál a két kezem?
5. Csip-csip csóka
6. Gólyát látok, fél lábon állok
7. Süti, süti pogácsát
8. Mackó, mackó, ugorjál
9. Lassan forog a kerék
10. Fussunk, szaladjunk
Hogyan építsük be a mindennapokba a mozgásos mondókákat?
Lázár Ervin szavaival: „Mi sem egyszerűbb ennél!” Először is keress olyan mondókákat, amelyeket kapcsolni tudsz a mindennapos rutintevékenységekhez. Például az esti fürdéshez társíthatod az alábbi fürdetőmondókát:
Csukd be szemed, csukd be szád,
Most mosom az arcocskád!
Csukd be szemed, csukd be szád,
Most mosom a hajacskád!
Csukd be szemed, csukd be szád,
Most mosom a hasikád!
Pelenkázás közben eljátszhatod a
Lassan forog a kerék,
Mert a vize nem elég.
Gyorsan forog a kerék,
Mert a vize már elég.
…mondókát a két lábával vagy a két kezével is. Kézmosáshoz pedig a Kosz, kosz, kosz dalocskát használhatod. Ha már rendszeresen beépítettél 1-2 mondókát és gyermeked élvezi azokat, könnyedén behozhatsz újabbakat is. Csak arra figyelj, hogy egy-egy új mondókát többször ismételj, hogy gyermekednek legyen ideje megszokni és megtanulni azt. Legyenek kedvenc mondókáitok, amelyeket bármikor elő tudtok venni. További mondókákért kattints ide!
Tetszett a cikk? Akkor mentsd el a könyvjelzők közé, hogy bármikor gyorsan visszatalálj.
Gyakran ismételt kérdések
-
Hány éves kortól érdemes elkezdeni a mozgásos mondókázást?
A mondókázást már magzati korban elkezdheted. Ha az anyaméhben a baba egy mondókát rendszeresen hall, akkor valószínű, hogy az később megnyugtatja, mert visszarepíti a biztonságos anyaméh érzésébe. Mozgásos mondókát pedig már az újszülöttekkel is játszhatsz, persze óvatosan: a végtagjait mozgasd, ne a fejét. Idővel pedig az életetek rendszeres része lehet a mondókázás.
-
Milyen fejlődési területeket támogatnak a mozgásos mondókák?
Mozgásfejlődés: nagymozgások, finommotorika, izomzat fejlesztése.
Beszédfejlődés: nyelvi tudatosság, szókincs, önkifejezés.
Zenei érzék: ritmus, hallás, hangképzés, utánzás.
Idegrendszer fejlődése és a társas kapcsolatok erősödése.
-
Mennyi ideig érdemes egyszerre mondókázni egy kisgyerekkel?
Ameddig a kicsi élvezi. Ez lehet 1-2 perc, de jóval hosszabb idő is. Hosszú utakon remek időtöltés a várakozási idő észrevétlen múlatálásra.
-
Hogyan segítenek a mozgásos mondókák a beszédindításban?
A mondókák közvetítik a nyelv ritmusát, zeneiségét. Fontos, hogy azt internalizálja a gyermek ahhoz, hogy megtanuljon beszélni. Mivel a mondókákat együtt mondjuk, az mindig egy felkérés lesz számára a beszédre. Egymás felé arccal pedig a szájmozgásunk utánzására is adunk neki lehetőséget.
-
Segíthetnek-e a mozgásos mondókák a túlmozgásos gyerekek megnyugtatásában?
Természetesen. A mozgásos mondókák normális mederbe terelik a mozgást, így az a gyermek, aki mozgással vezeti le az energiáját, vagy azzal palástolja figyelemzavarát, fókuszt kap a mozgásos mondókával, ami jó eséllyel leállítja a kényszeres túlmozgást. A testi közelség is segít a gyermek megnyugtatásában, amit tovább erősítenek az arcsimogató, finom mozgásokat tartalmazó mondókák.
Olvasd el további cikkeinket a témában:
https://szokimondoka.hu/mozgassal-kisert-mondokak-fejleszo-hatasa/
https://szokimondoka.hu/beszedfejleszto-mondokak-gyerekeknek/
https://szokimondoka.hu/gyi-paci-paripa-mozgasos-mondokak/