Fejlesztési területek: beszédfejlesztés, mozgás, gondolkodás, érzelmi-szociális képesség

Fejlesztési területek: beszédfejlesztés, mozgás, gondolkodás, érzelmi-szociális képesség

by | May 5, 2016 | beszédfejlesztés, dalok, mondókák, együtt töltött idő, fejlesztés, készségfejlesztés, olvasás, szókincsfejlesztés, zenei nevelés

A gyermekek fejlődését négy területre bonthatjuk le: gondolkodás, mozgás, beszéd és érzelmi-szociális képesség. Sok fejlesztéssel foglalkozó szaklap, betegségek, rendellenességek leírására létrejött tanulmány használja ezt a négyes felbontást. Valamint előszeretettel...
Miért az Óvodát választottuk témának a SzóKiMondóka első játékcsomagjához?

Miért az Óvodát választottuk témának a SzóKiMondóka első játékcsomagjához?

by | Mar 17, 2016 | beszédfejlesztés, Egyéb, együtt töltött idő, fejlesztés, készségfejlesztés, környezeti nevelés, mesekönyv, óvoda, szókincsfejlesztés, zenei nevelés

Mit csinál ma Magyarországon a 2-6 éves gyermekek nagy többsége? Bölcsibe, oviba jár. Rendben, és ott mit csinál? Játszik, verset tanul, mondókázik, énekel, táncol, okosodik, kapcsolatokat létesít és mesét hallgat. Mindez a SzóKiMondókáról is elmondható, ezért adta...
A cumi – áldás, vagy átok? 

A cumi – áldás, vagy átok? 

by | Sep 11, 2015 | beszédfejlesztés, gyermeknevelés

Sok gyermek nem fogadja el pici korban a cumit, mi persze bőszen próbáljuk meg újra és újra a szájába tenni, ha sír.  Az anyukák úgy vannak kódolva, hogy csináljanak valamit, ha a gyermek sír. Hiszen azzal jelzi, ha valami baja van: ha éhes, ha fáj a hasa, ha tele a...
Játék a szavakkal, fejlesztés, csak másképpen

Játék a szavakkal, fejlesztés, csak másképpen

by | May 21, 2015 | beszédfejlesztés

Vajon közismert tény-e, hogy beszélnünk kell gyermekünkhöz a születés pillanatától kezdve (ha addig még nem tettük) rendszeresen? Vajon minden szülő felismeri ennek fontosságát, vagy csak azok, akik tudatosan készültek gyermekük nyelvi fejlesztésére a gyerekvállalás...